Définir les besoins
Identifier les fonctions des participants, leurs acquis et les décisions qu’ils devront prendre après la formation.
Prestations / Former et transmettre
Former et transmettre
Concevoir des formations et des ateliers adaptés aux élus, dirigeants et équipes qui préparent les décisions et mettent en œuvre les politiques publiques.
Méthode d’intervention
Les étapes de l’intervention
Construire le programme
Présenter les règles applicables à partir de cas pratiques et de documents de travail adaptés aux fonctions des participants.
Mettre en pratique
Animer les échanges et les exercices, puis fournir des supports permettant la réutilisation des acquis.
Résultats de la mission
Livrables possibles
Programme pédagogique ; support de formation ; cas pratique ; grille de décision ; fiche méthode ; séminaire ou atelier.
Les documents à produire et les responsabilités des intervenants sont précisés dans la mission convenue avec le client.
Exemples de situations
Situations illustratives
Collectivités × énergie
Former une équipe à comparer les montages d’un projet photovoltaïque public.
Administration × IA
Travailler sur les décisions automatisées, les données et les garanties pour les usagers.
Environnement × contentieux
Préparer les équipes aux procédures d’urgence et à la gestion des pièces.
Ces exemples sont indicatifs et ne renvoient à aucun dossier du cabinet.
Politiques publiques → · Secteurs économiques → · Territoires →
Cadre de travail
Une intervention définie selon le dossier
Les programmes sont présentés dans le catalogue de XXI Formations. Durées, intervenants, dates, tarifs et modalités d’inscription sont fixés avant l’ouverture effective de chaque session.
Approfondir
Formation et méthodes
Le catalogue XXI Formations propose des parcours en lien avec les prestations et les politiques publiques.